Descripción:

El actual contexto económico y laboral requiere una mayor dedicación al desarrollo de la formación. Obtener nuevos conocimientos nos permitirá afianzarnos profesionalmente o, si es el caso,  representará una vía más para la empleabilidad.

Este curso está dirigido a aquellas personas interesadas en conocer las teorías de las principales aportaciones a la psicología y en el desarrollo de habilidades del autoconocimiento y las relaciones sociales.

Descubrir cómo somos y cuáles son las formas más eficaces para comunicarnos con los demás representa el origen que ha dado forma al temario de este ciclo formativo. Su extensión y profundidad convierten a este curso en un evento singular para la provincia de Alicante.

Metodología:

Todas las acciones formativas tendrán una presentación teórica del tema el cual será la base sobre la que se trabaje, de forma práctica, en la asimilación de los conceptos adquiridos. El plan de enseñanza seguido en las clases busca la participación continua de los alumnos como un sistema de aprendizaje ágil y eficaz.

Instalaciones y medios técnicos:

El Centro IMAGINALIA cuenta con unas modernas instalaciones y medios audiovisuales que favorecen la asimilación de los contenidos docentes.

Duración:

40 horas lectivas. Su fecha de inicio será el 19 de enero de 2010, finalizando el 1 de junio. El mismo se distribuye en diecisiete acciones formativas, de 20 a 22h, los días martes de cada semana. Junto a las clases en aula, se incluye la realización de prácticas de psicología en la naturaleza, a desarrollar durante las mañanas de los domingos 14 de febrero y 30 de mayo.

Documentación de apoyo:

1. Entrega semanal del material didáctico correspondiente a cada acción formativa.
2. Al finalizar el curso, en un dvd se hará entrega de los contenidos correspondientes a las clases impartidas.

Diploma:

Acreditativo del aprovechamiento del curso para los alumnos que hayan asistido, al menos, al 80% de las clases.

Cuadro de Formadores:

Coordinadora del curso de Psicología Práctica: Asunción Cenizo licenciada en psicología y filosofía por la Universidad Pontificia de Salamanca.  Se ha especializado en el desarrollo de las capacidades para el autoconocimiento a través de cursos de tratamiento con Flores de Bach y Grafología.

Director del Área de Formación del Centro Imaginalia: Juan Adrada… acumula una importante experiencia como docente en la detección y desarrollo de las habilidades de atención, concentración y memoria.

Formador:

Antonio Lozano, Diplomado en Empresariales y Máster en RRHH. Desde el año 2003 se integra en el departamento de RRHH responsabilizándose de la selección, formación y desarrollo de los componentes de una gran empresa alicantina.

Formador:

Iván Rodes, Bombero de profesión, es actualmente Director Provincial del grupo de ecología y rescate en catástrofes, GEA. Coordina la realización anual de los talleres para la formación del voluntariado y es un especialista en dirección y motivación de grupos de trabajo.

Formador:

Sergio Martín, Licenciado en Historia y  Diplomado en Grafología, se ha especializado en técnicas de desarrollo de la inteligencia y conocimiento de la personalidad a través de la aplicación metodológica de la grafología.

Contenidos de las Acciones Formativas:

Trabajo en equipo

La integración en un equipo implica la puesta a disposición de nuestras habilidades y conocimientos para el logro de un fin común. A su vez, nos permite beneficiarnos de las aportaciones de los demás, representando una oportunidad para nuestro desarrollo. En situaciones de estrés, cansancio, o bajo presión las personas, y los equipos por extensión, se comportan bajo variables que alteran su comportamiento habitual. Identificar las diferencias entre un grupo y un equipo y trabajar a partir de simulaciones representará la base de impartición del tema.

Resolución de conflictos

El desarrollo cognitivo y emocional del ser humano sólo se puede entender en su contexto social. Estamos conformados para la interacción con las personas. El diálogo interno se entiende como paso previo para la comunicación con los demás. En nuestras relaciones vamos a disfrutar de experiencias positivas mutuamente enriquecedoras y de situaciones marcadas por el conflicto. Entender ambas circunstancias como procesos naturales de una misma realidad nos llevará a aprovechar la enseñanza que toda experiencia contiene.

Inteligencia Emocional

El conocimiento de la inteligencia emocional nos aporta una visión clara de nuestra propia realidad interior (autoconciencia) y presenta aquellos elementos que nos permitan conocer los fenómenos psicológicos, dominarlos (autocontrol) y encauzarlos positivamente en aras de un desarrollo equilibrado y completo (automotivación), así como poder crear unas relaciones humanas estables (empatía) y fructíferas (habilidades sociales).

Estudio del Comportamiento

El lenguaje descriptivo del comportamiento humano resulta, en esencia, sencillo y útil. De la combinación de cuatro rasgos de personalidad básicos, surgen todos los aspectos de comportamiento presentes en cada individuo. Reconocerlos en nosotros mismos y en los demás se convierte, gracias al método que presentamos, en una tarea divertida y fácil.

Comunicación y Asertividad

Conocer las reglas de comunicación para, a continuación, aplicarlas eficazmente en las relaciones que mantenemos con nuestro entorno, ha cobrado enorme importancia en la sociedad contemporánea. El camino del desarrollo de la autoconciencia nos acerca a un estilo de comunicación regido por la seguridad en nuestras opiniones y sentimientos, sin menoscabar los derechos de los demás. La moderna psicología ha definido este concepto con el término de asertividad.

Estrategia del pensamiento

La llave que favorece la toma de decisiones personales consiste en permanecer en contacto con nuestras propias sensaciones, de manera que podamos actuar con más inteligencia y ser más eficaces en nuestro trabajo, a la vez que nuestras relaciones personales se  enriquecen.
Cuando las emociones dificultan la concentración, se paraliza la capacidad cognitiva o la memoria de trabajo. Por otra parte, tengamos en cuenta el importante papel que desempeña la motivación positiva, ligada a sentimientos como el entusiasmo, la perseverancia, y la confianza, sobre el rendimiento.

Prácticas de autoevaluación

La toma de conciencia de las emociones constituye la habilidad emocional y mental fundamental, el cimiento sobre el que se edifican otras cualidades de este tipo como el autocontrol emocional.

Temas y desarrollo del curso